Objectifs
Objectif général :
Maintenir la capacité du formateur FPSC à dispenser et évaluer les formations GQS et PSC dans le respect :
- des référentiels internes de formation et de certification,
- des recommandations techniques,
- et des orientations définies par la DGSCGC.
Compétences visées :
- Actualiser les compétences pédagogiques du formateur FPSC
- Maintenir la maîtrise des gestes et conduites à tenir citoyennes
- Garantir la qualité et la conformité des actions de formation dispensées
- Adopter une posture professionnelle conforme aux exigences nationales
Maintenir la capacité du formateur FPSC à dispenser et évaluer les formations GQS et PSC dans le respect :
- des référentiels internes de formation et de certification,
- des recommandations techniques,
- et des orientations définies par la DGSCGC.
Compétences visées :
- Actualiser les compétences pédagogiques du formateur FPSC
- Maintenir la maîtrise des gestes et conduites à tenir citoyennes
- Garantir la qualité et la conformité des actions de formation dispensées
- Adopter une posture professionnelle conforme aux exigences nationales
Public
Formateurs titulaires du certificat de compétences “Pédagogie appliquée à l’emploi de formateur aux premiers secours citoyen (FPSC)”.
Prérequis
Être majeur
Être titulaire du certificat FPSC
Être titulaire du certificat FPSC
Programme
Le programme de la formation continue FPSC est défini conformément aux orientations fixées par la circulaire de la Direction générale de la sécurité civile et de la gestion des crises (DGSCGC) en vigueur.
À ce titre, il peut notamment porter sur :
- Les évolutions ou rappels des recommandations techniques “citoyen sauveteur”
- Les priorités nationales identifiées par la DGSCGC
- L’actualisation des pratiques pédagogiques liées à l’enseignement du PSC et des GQS
- L’analyse de pratiques professionnelles et retours d’expérience
- Les évolutions des modalités d’évaluation et de certification
À ce titre, il peut notamment porter sur :
- Les évolutions ou rappels des recommandations techniques “citoyen sauveteur”
- Les priorités nationales identifiées par la DGSCGC
- L’actualisation des pratiques pédagogiques liées à l’enseignement du PSC et des GQS
- L’analyse de pratiques professionnelles et retours d’expérience
- Les évolutions des modalités d’évaluation et de certification
Méthodes pédagogiques
Apports ciblés en lien avec la circulaire DGSCGC
Analyse de pratiques et retours d’expérience
Ateliers pédagogiques et techniques
Mises en situation d’animation et d’évaluation
Échanges encadrés et régulation collective
Analyse de pratiques et retours d’expérience
Ateliers pédagogiques et techniques
Mises en situation d’animation et d’évaluation
Échanges encadrés et régulation collective
Moyens techniques
Salle équipée et supports pédagogiques actualisés
Matériel de premiers secours et de simulation (mannequins, DAE d’entraînement, etc.)
Documents de référence et outils internes conformes aux orientations DGSCGC
Grilles et outils d’évaluation pédagogiques
Matériel de premiers secours et de simulation (mannequins, DAE d’entraînement, etc.)
Documents de référence et outils internes conformes aux orientations DGSCGC
Grilles et outils d’évaluation pédagogiques
Évaluation des acquis
Évaluation formative continue tout au long de la session
Validation par la participation active et l’atteinte des objectifs fixés
Traçabilité assurée par l’organisme formateur (émargements, attestation de formation continue)
Validation par la participation active et l’atteinte des objectifs fixés
Traçabilité assurée par l’organisme formateur (émargements, attestation de formation continue)
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap avec analyse des besoins en amont, sous réserve de compatibilité avec les mises en situation pratiques.
Équivalences
Sans objet (formation continue de maintien des compétences).